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第309章 孩子问题

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而历史上投石车的改良者刘晔自然是进入工业机械专业去,相信那里才是他发展才华的地方。

只要这些历史上留下名字的牛人们在邺城学院毕业之后进入自己的系统,那么自己的政治经济和军事的发展必将再上一个台阶。而现在关东系统的科举考试每年都要进行两次,这又给刘峰的系统带来大量的人才,使得刘峰现阶段并不愁人才少。

元和十一年对刘峰来说是调整的一年,休整的一年。当然也是猛虎军大发展的一年,这一年猛虎军扩军到了八十万。先前刘峰始终觉得兵力有限,使不开来,现在的刘峰已经可以在任何一个方面集中三十到五十万以上的兵力了,而且都是精锐的猛虎军。

这段时间,刘峰终于可以常常与自己的妻儿相见。虽然自己的几个夫人也每天都很忙碌,但是她们都在邺城工作,每天晚上还是会回到家中的。

这一年,长子刘兴已经三岁,长得虎头虎脑,整天跑来跑去地玩耍。次子刘勐,三子刘盛,三人要好,常在一起玩耍。由于刘兴接班人的地位早就定下来了,加上他们年纪还小,所以还不存在接班人争夺问题。而四子刘范,五子刘岑年纪还小才二岁还玩不到一起。长女刘馨,次女刘玢,三女刘琳,也长得娇美如花。

刘峰难得有这么长时间能待在邺城,又拥有这么多儿女,自然每日与儿女们一起玩耍,好好过了一把慈父的瘾。

这一日晚上孙瑛与刘峰亲热过了,孙瑛轻轻道:“兴儿已经三岁了,是否要给兴儿请个名师来教导一下?”

“养不教父之过,确实应该,那么夫人看何人合适做兴儿的老师呢?”刘峰问道。

孙瑛道:“吾观教育部部长常沣,家学渊源,可为兴儿老师。不知峰哥哥意下如何?”

刘峰考虑了一下,道:“既然瑛儿觉得常大人适合做兴儿师傅,那就让他做就是。但是勐儿和盛儿怕也要到入学的年龄了,三个孩子关系很好,是不是让兴儿与他们一起学习?”

孙瑛很显然在为自己儿子将来接班做打算了,要拉拢教育部部长为自己孩子的老师,将来兴儿接班将有一个强有力的助力。

而刘峰却比较反感这样的事情,他可不想自己的孩子将来出现骨肉相残的悲剧,看到三个儿子关系很好,很是高兴。所以对孙瑛现在就要把他们分开的举动有点反感,提出来让他们三个一起学习。

孙瑛稍稍犹豫了一下,道:“好吧,这三个孩子都很聪明,就让他们在一起学习吧。”

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